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	<title>《沂水红头文件教育事件》的评论</title>
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	<description>漂泊是为了寻找脚踏实地的幸福</description>
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		<title>作者：漂在河东</title>
		<link>http://www.dudu2.com/archives/310/comment-page-1#comment-139</link>
		<dc:creator>漂在河东</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Nov 2009 01:52:45 +0000</pubDate>
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		<description>正所谓“世风日下，人心不古”。昨天还有报道说北京市民全体免费打疫苗，让世人觉得北京人的命好像比其他人的重要。其实出台这规定的主是个白痴，漂在北京的N多不是北京户口的外地人不给打，单独北京人打，能起什么作用？
  这个世界，也许应了玛雅人的预言，2012年会重新洗牌。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>正所谓“世风日下，人心不古”。昨天还有报道说北京市民全体免费打疫苗，让世人觉得北京人的命好像比其他人的重要。其实出台这规定的主是个白痴，漂在北京的N多不是北京户口的外地人不给打，单独北京人打，能起什么作用？<br />
  这个世界，也许应了玛雅人的预言，2012年会重新洗牌。</p>
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		<title>作者：给我一支烟</title>
		<link>http://www.dudu2.com/archives/310/comment-page-1#comment-137</link>
		<dc:creator>给我一支烟</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 13:37:07 +0000</pubDate>
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		<description>我做教师的前两年，衡量教学质量的唯一标准就是：90分以上的几人，80分以上的几人....及格率多少。当时没觉得这样的标准有问题。后来刮来一阵风，说是推行“素质教育”，我当时被校领导确定为素质教育先范，去身体力行地执行所谓“素质教育”，校领导经常组织全镇教师听我的课，我也很像那么回事地用“素质教育”的模式讲课。事实上，我自己在执行素质教育模式足足两年的时间里根本就没弄清楚素质教育到底是怎么回事，怎么样才算是素质教育。
内心里一直认为自己智商还算正常，俺这样一个被校领导还算看得起的教育“先范”，居然也没弄清楚什么是素质教育。
那么，素质教育即使大力推行，又会收到什么样的效果呢？
而且，现在青青校园内已非一方净土，推行素质教育是不是应该先从教师抓起呢？只有高素质的教育者，才能为社会输送出高素质的人才。
教育队伍里面，真正能够“教书而育人”的人，太少了。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>我做教师的前两年，衡量教学质量的唯一标准就是：90分以上的几人，80分以上的几人&#8230;.及格率多少。当时没觉得这样的标准有问题。后来刮来一阵风，说是推行“素质教育”，我当时被校领导确定为素质教育先范，去身体力行地执行所谓“素质教育”，校领导经常组织全镇教师听我的课，我也很像那么回事地用“素质教育”的模式讲课。事实上，我自己在执行素质教育模式足足两年的时间里根本就没弄清楚素质教育到底是怎么回事，怎么样才算是素质教育。<br />
内心里一直认为自己智商还算正常，俺这样一个被校领导还算看得起的教育“先范”，居然也没弄清楚什么是素质教育。<br />
那么，素质教育即使大力推行，又会收到什么样的效果呢？<br />
而且，现在青青校园内已非一方净土，推行素质教育是不是应该先从教师抓起呢？只有高素质的教育者，才能为社会输送出高素质的人才。<br />
教育队伍里面，真正能够“教书而育人”的人，太少了。</p>
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